Civilisation - introduction

La Civilisation occupe une place essentielle
dans l'enseignement des sciences humaines.

A la sortie de l'école primaire, en fin de cycle 3, les élèves doivent être capables d'utiliser ce mot de vocabulaire avec précision et maîtrise…

En 6ème, la civilisation apparaît explicitement dans le contenu du programme. L'élève découvre les permanences et le temps de la civilisation égyptienne, la civilisation hellénistique. En fin d'année scolaire, il doit dresser un bilan des civilisations rencontrées. Implicitement, la naissance de la culture grecque, les relations entre Barbares et Empire Romain, les repères chronologiques des cultures majeures, de la naissance de l'agriculture à la fin de l' Empire Romain d'Occident, renvoient au thème abordé.

La civilisation accompagne le collégien de la 5ème à la terminale, de Byzance aux effets de la "mondialisation " sur les civilisations. D'où l'importance de bien cerner la civilisation, de faire le point sur la recherche avant de recourir à l'enseignement de ce difficile concept.

D'où l'obligation de s'assurer que les élèves, dès le cycle 3 ou en liaison cycle 3/6ème maîtrise ce concept apparemment flou.